Στο 4ο ΓΕ.Λ. Ρόδου η τελική ευθεία του Dig4AEdu: Συνεργασία για την ενεργητική και ψηφιακά καινοτόμα μάθηση

Στο 4ο ΓΕ.Λ. Ρόδου η τελική ευθεία του Dig4AEdu: Συνεργασία για την ενεργητική και ψηφιακά καινοτόμα μάθηση

Στο 4ο ΓΕ.Λ. Ρόδου η τελική ευθεία του Dig4AEdu: Συνεργασία για την ενεργητική και ψηφιακά καινοτόμα μάθηση

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 707 ΦΟΡΕΣ

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ “Digital for Active Education – Dig4AEdu” (2023-1-PT01-KA220-SCH-000166387), το οποίο στοχεύει στην ενίσχυση της ενεργητικής μάθησης και των ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω ενός σύγχρονου STEAM πλαισίου, βρίσκεται στην τελική φάση υλοποίησής του.

Αξιοποιώντας εργαλεία όπως Micro:bit, Arduino και αισθητήρες, και προάγοντας την αυτονομία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργατικότητα των μαθητών, το έργο έχει αναπτύξει εκπαιδευτικές πρακτικές και ψηφιακούς πόρους που ενδυναμώνουν ουσιαστικά τη μαθησιακή διαδικασία.

Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε στη Ρόδο, από τις 19 έως τις 21 Νοεμβρίου 2025, η τελική διακρατική συνάντηση των εταίρων, με στόχο την οριστικοποίηση των τελευταίων εργασιών και την προετοιμασία για την ολοκλήρωση του έργου.

Στη συνάντηση συμμετείχαν οι οργανισμοί: 4ο ΓΕΛ Ρόδου (Ελλάδα), Universidade do Porto και Agrupamento de Escolas da Maia (Πορτογαλία), Daugavpils Ispēju Vidusskola (Λετονία), Colegiul Tehnic Edmond Nicolau Focsani (Ρουμανία) και Hacı Bektaş Veli Anatolian High School από την Κωνσταντινούπολη (Τουρκία).

Κατά την πρώτη ημέρα, οι εταίροι προχώρησαν σε ανασκόπηση της συνολικής προόδου του έργου, παρουσίασαν τα επιτεύγματα κάθε εταίρου, ευθυγράμμισαν την οικονομική και διοικητική τεκμηρίωση και οριστικοποίησαν την τελική έκθεση και το ψηφιακό αποθετήριο. Επιπλέον, συγκεντρώθηκε η απαιτούμενη τεκμηρίωση για την τελική υποβολή, όπως παρουσιολόγια, στοιχεία διάχυσης, αξιολογήσεις και περιγραφές κινητικοτήτων.

Η δεύτερη ημέρα συνδύασε πολιτιστική εμπειρία και εντατική εργασία. Οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τη Μεσαιωνική Πόλη της Ρόδου, το Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου, το Αρχαιολογικό Μουσείο, την Οθωμανική Βιβλιοθήκη καθώς και ιστορικό μουσουλμανικό τέμενος, εμπλουτίζοντας το υλικό διάχυσης με φωτογραφική τεκμηρίωση. Στη συνέχεια, επέστρεψαν στις εργασίες τους, ολοκληρώνοντας τα παραρτήματα της τελικής έκθεσης (μαθησιακά αποτελέσματα, συνόψεις κινητικοτήτων, ανατροφοδότηση) και συντάσσοντας από κοινού τις ενότητες διάχυσης και αποτύπωσης του αντίκτυπου. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τον τελικό έλεγχο των εκκρεμοτήτων και συνεργατικό δείπνο που ενίσχυσε περαιτέρω την ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών.

Την τρίτη ημέρα, συντάχθηκαν τα πρακτικά της συνάντησης, οριστικοποιήθηκαν οι εργασίες που απομένουν για την ολοκλήρωση του έργου και πραγματοποιήθηκε συνολική αξιολόγηση της πορείας υλοποίησης. Παράλληλα, οι εταίροι εργάστηκαν στον σχεδιασμό δράσεων βιωσιμότητας και διερεύνησαν δυνατότητες για νέες συνεργασίες στο πλαίσιο μελλοντικών προγραμμάτων Erasmus+. Η συνάντηση έκλεισε με την απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής και την επίσημη λήξη των εργασιών.

Το Dig4AEdu συνεχίζει την πορεία του προς την τελική υποβολή, έχοντας ήδη παραγάγει σημαντικές καινοτομίες και χρήσιμα εργαλεία για την ενίσχυση της ενεργητικής μάθησης και της ψηφιακής εκπαίδευσης στα σχολεία. Η άριστη συνεργασία μεταξύ των εταίρων και η συστηματική ανταλλαγή γνώσεων αποτέλεσαν θεμέλιο της επιτυχίας του έργου και δημιουργούν ισχυρές βάσεις για νέες ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες.

Διαβάστε ακόμη

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ιαλυσού συμμετέχει στο Bravo Schools

Εξετάσεις για απόκτηση απολυτηρίου Δημοτικού Σχολείου για ενήλικες – 6 Μαΐου 2026 στη Ρόδο

Μαθητές του 4ου ΓΕΛ Ρόδου σε προσομοίωση διοικητικής δίκης

2η θέση στο Biznovation Challenge για τις μαθήτριες της Χάλκης

Το ΠΕΠΑΛ Ρόδου στο διεθνές συνέδριο PAX Alliance Conference 2026

6ο Μουσικό Φεστιβάλ «Ρόδος: Σταυροδρόμι Πολιτισμών και Συμπράξεων Μουσικών Σχολείων»

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Καλυθιών «Καλλιμάθειο» διακρίνεται με την Πράσινη Σημαία της αειφορίας

Αντίστροφη μέτρηση για το τέλος της σχολικής χρονιάς