Βραβεύσεις μαθητών και ομιλίες από τον Σύλλογο «ΙΣΧΥΣ»

Rodiaki NewsRoom

Ο Σύλλογος Διαμεσολαβούντων στην Ιδιωτική Ασφάλιση Δωδεκανήσου «ΙΣΧΥΣ» πραγματοποίησε την Κυριακή 10 Νοεμβρίου εκδήλωση με ομιλίες και βραβεύσεις μαθητών με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ιδιωτικής Ασφάλισης (11 Νοεμβρίου).

Ειδικότερα, σε ανακοίνωσή του, ο Σύλλογος αναφέρει τα εξής:

"Ο Σύλλογος Διαμεσολαβούντων στην Ιδιωτική Ασφάλιση Δωδεκανήσου «ΙΣΧΥΣ» πραγματοποίησε την Κυριακή 10 Νοεμβρίου στην κατάμεστη αίθουσα από παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της Ασφαλιστικής Αγοράς του Επιμελητηρίου Δωδεκανήσου εκδήλωση με ομιλίες και βραβεύσεις μαθητών με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ιδιωτικής Ασφάλισης (11 Νοεμβρίου).

Ο Σύλλογος «ΙΣΧΥΣ» ιδρύθηκε το 2008 με σκοπό να γίνει ένα ορατό και χρήσιμο όργανο υπεράσπισης των συμφερόντων των ασφαλιστικών διαμεσολαβητών, του θεσμού της Ιδιωτικής Ασφάλισης και παράλληλα της ευαισθητοποίησης των πολίτων και της τοπικής μας κοινωνίας.

Αυτό έγινε πράξη με τις δράσεις μας τα τελευταία χρόνια.
Συγκεκριμένα για τα έτη 2022 & 2023 ο Σύλλογος με αφορμή την Ημέρα Ιδιωτικής Ασφάλισης, πραγματοποίησε με την έγκριση της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενημέρωση σε Δημοτικό Σχολείο της Πόλεως Ρόδου για την Ιστορία του Θεσμού της Ιδιωτικής Ασφάλισης. Στην ιστορία της Ιδιωτικής Ασφάλισης εμείς οι Ρόδιοι έχουμε διαδραματίσει σημαντικό και εξέχοντα ρόλο. Η πρώτη μορφή ναυτασφάλισης και η πρώτη καταγραφή του εθιμοτυπικού Δικαίου της θάλασσας, συντάχθηκε στη Ρόδο ανάμεσα στις χρονολογίες 479 και 475 π.χ.. Αφορούσε όλες τις υποχρεώσεις και όλα τα δικαιώματα όσων εμπλέκονταν στο θαλάσσιο εμπόριο και ονομάστηκε « Ο Ναυτικός Κώδικας της Ρόδου». Η παρουσίαση έγινε από τα μέλη του συλλόγου, συνοδευόταν από προβολή εικόνων με τη μορφή κόμικς και περιλάμβανε ιστορική αναδρομή από την πρώτη μορφή ασφάλισης το 3.000 π.Χ. έως και σήμερα. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν τόσο θετική στην συμμετοχή όσο και στην κατανόηση, που μας έδωσε κίνητρο και δύναμη για να συνεχίσουμε τις δράσεις μας!

Για την χρονιά 2024 ο σύλλογος αποφάσισε να ενημερώσει τα μεγαλύτερα παιδιά των σχολείων και απευθύνθηκε στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα στα παιδιά των Λυκείων.

Ο σύλλογος «ΙΣΧΥΣ» διοργάνωσε ένα διαγωνισμό συγγραφής άρθρου με θέμα:

Με αφορμή τη φράση του Sir Winston Churchill,

«Αν μπορούσα θα έγραφα τη λέξη ΑΣΦΑΛΙΣΤΕΙΤΕ στην πόρτα κάθε σπιτιού» κάλεσε τα παιδιά να γράψουν ένα άρθρο 600 λέξεων με θέμα τον ρόλο και την προσφορά της Ιδιωτικής Ασφάλισης.

Μαζί με το θέμα δόθηκαν στα παιδιά όλες οι διευκρινήσεις όπως επίσης εστάλη επιστολή προς τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να βοηθηθούν οι μαθητές. Η πρόσκληση δημοσιεύθηκε σε όλο τον τοπικό τύπο, τους ραδιοφωνικούς σταθμούς και επικοινωνήθηκε από τον σύλλογό μας σε όλα τα email των σχολείων.
Σκοπός μας ήταν η ευαισθητοποίηση και η προώθηση της ασφαλιστικής συνείδησης στους νέους ενεργούς πολίτες της χώρας μας. Μέσα από την συγγραφή και την έρευνα δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το θεσμό της Ιδιωτικής Ασφάλισης. Να αποκτήσουν γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να κάνουν στο κοντινό μέλλον, ως ενήλικες πλέον, συνειδητές επιλογές κατανοώντας τη σημασία του οικονομικού προγραμματισμού όπως είναι ο σχεδιασμός και η πρόνοια για την αποταμίευση, την προστασία της υγείας και της περιουσίας, την προστασία από την ανικανότητα προς εργασία.
Είναι σημαντικό από την νεαρή ηλικία να αντιληφθούν τα παιδιά πως για την διαχείριση των κινδύνων οι άνθρωποι έχουν ανακαλύψει και δημιουργήσει ένα δίχτυ προστασίας για όσους προνόησαν να συνάψουν ένα ασφαλιστήριο συμβόλαιο μεταβιβάζοντας ουσιαστικά την ευθύνη για την αποκατάσταση της ζημιάς στην ασφαλιστική εταιρία που έχει αναλάβει τον κίνδυνο.

Όπως τόνισε η Πρόεδρος του συλλόγου Βάσω Μουτάφη:

«Αυτή τη φορά αλλάξαμε τα δεδομένα, αντί να πούμε την δική μας ιστορία στα παιδιά, αφήσαμε τους μαθητές να μας περιγράψουν τι σημαίνει για αυτούς ο θεσμός της Ιδιωτικής Ασφάλισης»

Με μεγάλη χαρά λάβαμε 39 άρθρα παιδιών από 12 διαφορετικά Λύκεια των Δωδεκανήσων!

Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε όλους του μαθητές που συμμετείχαν στο διαγωνισμό μας, τους εκπαιδευτικούς που ενημέρωσαν και καθοδήγησαν τα παιδιά και τους Λυκειάρχες που κατανόησαν τον σκοπό και την ωφελιμότητα της δράσης μας για τους μαθητές τους."