Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρεμαστής με το Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρεμαστής με το Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρεμαστής με το Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Rodiaki NewsRoom

ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΚΕ 15398 ΦΟΡΕΣ

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας, ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Δ.Σ. Κρεμαστής αποδέχθηκε με χαρά την πρόταση του καθηγητή του Τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου, κ. Σωτήρη Λίβα, για υλοποίηση δράσεων με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Μετάφρασης.

«Έτσι, στις 4 και 5 Οκτωβρίου, ο υποψήφιος διδάκτωρ του Τμήματος, κ. Χρήστος Γιαννούτσος, πραγματοποίησε μεταφραστικό εργαστήρι με τους/τις μαθητές/τριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, στον φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης του Σχολείου.

Στο πλαίσιο αυτό, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τις έννοιες της διερμηνείας, της μετάφρασης, του υποτιτλισμού, της μεταγλώττισης, της ξενάγησης, της δημιουργικής γραφής και της σπουδαιότητας της εκμάθησης ξένων γλωσσών.

Η ανταπόκριση και η συμμετοχή των μαθητών/τριών ήταν ενθουσιώδης και ενεργή καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.

Το 1ο Δ.Σ. Κρεμαστής παραμένει πάντα διαθέσιμο για συνεργασία με φορείς και διενέργεια αντίστοιχων δράσεων που έχουν ως απώτερο στόχο την καλλιέργεια ποικίλων δεξιοτήτων των μαθητών και μαθητριών και της ενεργού πολιτειότητας αυτών», όπως αναφέρει το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κρεμαστής σε σχετική του ανακοίνωση.

Διαβάστε ακόμη

Διδακτική επίσκεψη των μαθητών του ΕΠΑΛ Παραδεισίου στην «Περβόλα»

Το 4ο ΓΕΛ Ρόδου και το ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου παρουσιάζουν τα αποτελέσματα των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+

Συμμετοχή του 18ου ΔΣ Ρόδου σε πρόγραμμα Erasmus

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Έντονη ανησυχία για το κλείσιμο του αεροδρομίου της Χίου

Εκπαιδευτική επίσκεψη του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ρόδου στο ξενοδοχείο Rodos Palace

Το 1ο ΓΕΛ Ρόδου- «Βενετόκλειο» στο Rhodes Youth Fair 2026

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου υποψήφιο στα Bravo Sustainability Awards 2026

Κυκλοφόρησε το 15ο τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο» του Πανεπιστημίου Αιγαίου