Mε το ζόρι ολοήμερο το σχολείο στο Καστελλόριζο

Με το …ζόρι ολοήμερο σχολείο θέλει να λειτουργήσει το υπουργείο Παιδείας στο Καστελόριζο, και να μετατρέψει από τριθέσιο σε διθέσιο το δημοτικό σχολείο, προκαλώντας την έντονη αντίδραση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου – δημοτικού σχολείου του νησιού, ο οποίος έστειλε επιστολή διαμαρτυρίας στον αρμόδιο υπουργό! Όπως είναι γνωστό, στη Μεγίστη λειτουργεί τριθέσιο δημοτικό σχολείο στο οποίο έχουν τοποθετηθεί τρεις δάσκαλοι (ένας για κάθε τάξη) αν και σύμφωνα με τον πίνακα που έχει δημοσιοποιηθεί από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου, συνολικά για το σχολείο προβλέπονται τέσσερις εκπαιδευτικοί. Ωστόσο επειδή οι ανάγκες έχουν καλυφθεί, γονείς και μαθητές δεν είχαν αντιδράσει έως χθες, όταν πληροφορήθηκαν πως στο σχολείο τους όχι μόνο θα λειτουργήσει ολοήμερο, αλλά αυτό θα γίνει εις βάρος των μαθητών, αφού θα πρέπει το δημοτικό από τριθέσιο να μετατραπεί σε διθέσιο! Και αυτό διότι οι τρεις εκπαιδευτικοί δεν δύναται να καλύψουν τις ανάγκες και του σχολείου και του ολοήμερου. Καθώς οι γονείς έχουν ήδη υπογράψει υπεύθυνες δηλώσεις για την αναστολή του ολοημέρου, το μόνο που ζητούν είναι να παραμείνει ως έχει το σχολείο τους, αφού σε διαφορετική περίπτωση δημιουργείται σοβαρό πρόβλημα για αρκετά παιδιά που είτε είναι αλλοδαποί είτε αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες. Χθες ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου – δημοτικού σχολείου Καστελλορίζου έστειλε επιστολή διαμαρτυρίας στον υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, την οποία κοινοποιούν στον υφυπουργό Παιδείας, στον προϊστάμενο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Δωδεκανήσου, στους βουλευτές του νομού κ.α. Στην επιστολή αναφέρονται τα εξής: “Mε έκπληξη ενημερωθήκαμε προχθές (14/10/2013) από το διευθυντή του σχολείου μας κ. Γεώργιο Γεωργιάδη ότι η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Δωδεκανήσου προτίθεται να λειτουργήσει υποχρεωτικά τμήμα ολοημέρου στο σχολείο μας, που σημαίνει ότι ενώ τώρα οι τρεις δάσκαλοι που έχουμε είναι στην πρωινή ζώνη (α’-β’ τάξεις, γ’-δ’ τάξεις και ε’-στ’ τάξεις), θα πρέπει να βγει καινούργιο πρόγραμμα, με δύο τμήματα στην πρωινή ζώνη (α’-γ’-δ’ τάξεις και β’-ε’-στ’ τάξεις). Προ δεκαημέρου περίπου υπογράψαμε όλοι οι γονείς ανεξαιρέτως υπεύθυνες δηλώσεις για την αναστολή της λειτουργίας του Ολοημέρου στο σχολείο μας, με στόχο πάντα την καλύτερη λειτουργία των μαθημάτων στο σχολείο και την καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων των παιδιών σε ό,τι αφορά τη διδασκαλία των μαθημάτων. Χθες 15/10/2013 συνεδρίασε ο Σύλλογός μας παρουσία όλων των γονέων και βάσει των: 1. Βάσει του υπ’ αριθμό ΦΕΚ 1099/20-07-2004 τεύχος δεύτερο, το Δημοτικό Σχολείο Μεγίστης από διθέσιο έγινε τριθέσιο. 2. Οι τρεις αναπληρωτές δάσκαλοι που τοποθετήθηκαν φέτος στο σχολείο μας βαρύνουν τον κρατικό προϋπολογισμό, αφού μπήκαν με την πρώτη φάση. Η δεύτερη φάση προσλήψεων αναπληρωτών που αφορούσε στη λειτουργία των ολοήμερων έγιναν μέσω ΕΣΠΑ αποκλειστικά και μόνο για τη λειτουργία των ολοήμερων σχολείων που σημαίνει ότι οι δάσκαλοί μας ορθά είναι στην πρωινή ζώνη. 3. Βάσει του πίνακα με τα κενά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου για το σχολικό έτος 2013-2014 με τα οποία τοποθετήθηκαν οι αναπληρωτές δάσκαλοί μας, αναφέρει 4 κενά για το Δημοτικό σχολείο Μεγίστης, που σημαίνει ότι υπάρχει ακόμα μια κενή θέση για το Καστελλόριζο, η οποία οργανική θέση ανήκει σε μια δασκάλα αποσπασμένη από πέρυσι σε σχολείο της Κω. 4. Με τα υπ’ αριθμ. πρωτοκόλλου 177/23-09-2013, 178/23-09-2013, 179/23-09-2013 και 180/23-09-2013 του σχολείου μας έγιναν οι απαραίτητες ενέργειες από το Σχολείο μας ώστε να υπάρχει δάσκαλος ειδικής αγωγής για την στήριξη των τριών παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες (υπάρχει και σχετικό έγγραφο της κας Παπαδοπούλου υπεύθυνης από το ΚΕΔΔΥ για τα παιδιά αυτά), καθώς μας είχε ενημερώσει η κα Σταυροπούλου ότι όταν υπάρχουν τουλάχιστον τρία παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, δικαιούται το σχολείο να έχει δάσκαλο ειδικής αγωγής. Να σας υπενθυμίσουμε ότι ήδη δύο οικογένειες (μια τρίτεκνη και μια μονογονεϊκή) αναγκάστηκαν πρόπερσι να φύγουν από το νησί, για να μπορέσουν τα παιδιά τους να φοιτήσουν σε σχολείο της Ρόδου που τους παρείχε το δάσκαλο Ειδικής Αγωγής. Αφού λοιπόν θέσαμε υπ’ όψιν μας όλα τα προαναφερόμενα τα οποία στηρίζονται σε έγγραφα και όχι σε υποθέσεις, αποφασίσαμε από κοινού να ζητήσουμε από εσάς να μην γίνει αυτή η αλλαγή, επιμένουμε στις υπεύθυνες δηλώσεις που έχουμε υπογράψει ούτως ώστε να μην λειτουργήσει το ολοήμερο σχολείο αλλά ο δάσκαλος του ολοήμερου να πάει στην πρωινή ζώνη, αφού ούτως ή άλλως το σχολείο μας είναι τριθέσιο και αφού έτσι ή αλλιώς και οι τρεις δάσκαλοι απασχολούνται κανονικά έχοντας ο κάθε ένας υπό την ευθύνη τους δύο τάξεις, στις οποίες τάξεις υπάρχουν παιδιά αλλοδαπών τα οποία χρειάζονται επιπλέον βοήθεια και υποστήριξη, συν το γεγονός ότι τα τρία παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες συνεχίζουν τα μαθήματά τους δίχως τον δάσκαλο ειδικής αγωγής. Ευελπιστούμε να δείτε πραγματικά με ευαισθησία τα προβλήματα του σχολείου μας, να νιώσετε την αγωνία μας για τη μόρφωση και το μέλλον των παιδιών μας, καθώς δεν υπάρχει άλλο σχολείο στο νησί μας οπότε δεν έχει κανένας μας τη δυνατότητα επιλογής σχολείου για τα παιδιά του. Σας ευχαριστούμε για το χρόνο σας. Οι γονείς του Δημοτικού Σχολείου Μεγίστης”.