Διάκριση μαθητριών του Κολλεγίου στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Euroscola»

Η διοίκηση και το εκπαιδευτικό προσωπικό των Εκπαιδευτηρίων Ρόδου «Πυθαγόρας» ευρίσκονται στην ευχάριστη θέση να εκφράσουν τα συγχαρητήριά τους στις μαθήτριες Μητσοπούλου Δήμητρα και Μπαλασκά Μαρία – Ολυμπία, οι οποίες μετά την επιτυχία τους στο διαγωνισμό με θέμα «Συμβολή του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στη μείωση του Δημοκρατικού Ελλείμματος στην Ευρωπαϊκή Ένωση», μετέβησαν στο Στρασβούργο και συμμετείχαν ενεργά και με διάκριση στις διεργασίες του προγράμματος «EUROSCOLA». Με το πρόγραμμα Euroscola το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο προσφέρει τη δυνατότητα σε νέους Ευρωπαίους να συναντηθούν, να γνωριστούν μεταξύ τους, να ανταλλάξουν απόψεις πάνω στις εμπειρίες τους και ειδικότερα στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν με το πρόγραμμα Euroscola. Απώτερος σκοπός του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Εuroscola είναι να εξοικειωθούν οι νέοι με η λειτουργία των Ευρωπαϊκών θεσμών για να ευαισθητοποιηθούν στο ρόλο που θα κληθούν για να παίξουν στη μελλοντική οργάνωση της Ευρώπης. Ειδικότερα να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη προάσπισης της δημοκρατίας και των θεμελιωδών δικαιωμάτων του ανθρώπου, για να βρουν ένα επικοινωνιακό βήμα που θα τους επιτρέψει να εκφράσουν τις προσωπικές τους απόψεις και να αξιοποιήσουν με αποτελεσματικότητα την επιθυμία τους για ευγενική προσφορά. Οι συναντήσεις των νέων γίνονται στην αίθουσα συνεδριάσεων (του σώματος) στο Στρασβούργο και στις Βρυξέλες και παίρνουν πράγματι τη μορφή ενός Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων. Οργανώνονται κάθε χρόνο με τη συμμετοχή μαθητών Λυκείου από τα 27 κράτη – μέλη της ένωσης ως εξής: Η Euroscola, αφού προετοιμαστούν στα σχολεία τους συγκεντρώνονται στο Ε.Κ συνήθως στο Στρασβούργο 500 περίπου έφηβοι και αρχίζουν τις διεργασίες. Από τη στιγμή που μπαίνουν στο Ε.Κ παύουν πια να αντιπροσωπεύουν το σχολείο τους και εντάσσονται σε πολύγλωσσες ομάδες των 100 περίπου μαθητών. Το θεματολόγιο των διεργασιών, ερωτηματολόγια, παιχνίδια, σφυγμομετρήσεις κ.α οργανώνονται με τέτοιο τρόπο που να απαιτούν τη συλλογική προσπάθεια παιδιών διαφορετικής γλωσσικής και εθνικής προέλευσης. Έτσι οι συμμετέχοντες, προκειμένου να επικοινωνήσουν με τους ομολόγους τους από τις άλλες χώρες καλούνται (αναγκάζονται) να χρησιμοποιήσουν στο μέγιστο βαθμό τις γλωσσικές τους γνώσεις. Σκοπός αυτής της προσπάθειας είναι να αντιληφθούν οι νέοι πως η μάθηση και η χρήση ξένων γλωσσών βοηθάει στην προσέγγιση και κατανόηση, των προβλημάτων, των απόψεων και προσδοκιών του άλλου, με στόχο την αποδοχή μιας διαφορετικής παράδοσης και νοοτροπίας. Οι προαναφερόμενες μαθήτριες Μητσοπούλου Δήμητρα και Μπαλασκά Μαρία-Ολυμπία ήταν (2) από της 24 μαθήτριες των σχολείων του Ν. Αιγαίου που προκρίθηκαν αντιπροσώπευσαν επάξια τα σχολεία μας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.